在研學(xué)活動的基地建設(shè)就是非常重要的因素。研學(xué)教育基地建設(shè)規(guī)劃是研學(xué)活動教育目標(biāo)達(dá)成所依賴的媒介，研學(xué)活動在這里開展，因此它不但具有重要意義同時也要確保學(xué)生這其中培訓(xùn)學(xué)習(xí)穩(wěn)定性。

　　研學(xué)旅行活動為了實現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)和旅游感受緊密結(jié)合、課本知識和社會經(jīng)驗緊密結(jié)合、完成綜合性實踐教育的有效途徑的需求。在消費多樣化與更新提質(zhì)增效的需求推動下，傳統(tǒng)旅游景點、旅游小鎮(zhèn)、休閑觀光農(nóng)業(yè)怎樣把握住研學(xué)旅行活動歷發(fā)展契機(jī)，擺脫困境，品質(zhì)提升，逐漸成為時代課題。近些年，國內(nèi)各地涌現(xiàn)出一大批高質(zhì)量的研學(xué)旅行活動項目，并且也出現(xiàn)了很多高質(zhì)量的、適合進(jìn)行中小學(xué)生研學(xué)實踐教育的基地與營地，但在這其中遇到的困難與挑戰(zhàn)也比較多。

　　在這其中，研學(xué)旅行活動的基地建設(shè)就是很重要的一些。研學(xué)基地建設(shè)是研學(xué)旅行活動文化教育目標(biāo)完成所依靠的媒介，研學(xué)實踐活動在這兒進(jìn)行，因此它不僅具有現(xiàn)實意義同時還要確保學(xué)生們在這其中學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全性。研學(xué)旅行活動為了實現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)和旅游感受緊密結(jié)合、課本知識和社會經(jīng)驗緊密結(jié)合、完成綜合性實踐教育的有效途徑的需求。