在看似體育課的拓展設(shè)備訓(xùn)練上，一群管理者在教練的帶領(lǐng)下，通過(guò)挑戰(zhàn)不同項(xiàng)目的游戲，親身體驗(yàn)并感受了管理者的思維及所具備的意識(shí)。

拓展設(shè)備訓(xùn)練不是理論講解，也不是案例分木質(zhì)，而是通過(guò)真實(shí)參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)、理解現(xiàn)代化管理學(xué)知識(shí)。在參訓(xùn)過(guò)程中，參訓(xùn)的管理者共同體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有軌電車(chē)、盲人方陣、月球行走、齊眉棍、畢業(yè)墻等項(xiàng)目。

拓展設(shè)備訓(xùn)練以提升管理人員管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力為基礎(chǔ)，通過(guò)趣味性較強(qiáng)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，既提升管理能力，又創(chuàng)新了思維，增強(qiáng)了企業(yè)整體的核心競(jìng)爭(zhēng)力。