在現(xiàn)在這個到處充滿壓力的年代，人與人之間的勾通和合作越來越困難。為了讓新教工能更快，更好的融入到今后的工作中，北京化工大學(xué)工會于近日對工會中40名新教工組織拓展器材訓(xùn)練活動。

　　本次拓展器材訓(xùn)練的項(xiàng)目別開生面，不同于常見的拓展訓(xùn)練。項(xiàng)目是由北京化工大學(xué)的心理咨詢學(xué)者王老師親自指導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)情設(shè)計(jì)了“笑容可掬”“同心圓”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)——設(shè)計(jì)海報(bào)”等幾種拓展器材訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　“笑容可掬”一詞本是出自《三國演義》中，講的是三國時期，司馬懿率軍進(jìn)攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，笑容可掬地坐在城樓上彈琴。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云急忙趕回解圍。這個游戲就是放松自己，把較好的一面展現(xiàn)給別人。之后舉行的“同心圓”“設(shè)計(jì)海報(bào)”等都是以團(tuán)隊(duì)的形式完成任務(wù)，讓新教工通過親身參與，深刻理解到團(tuán)隊(duì)的作用。

　　拓展器材訓(xùn)練活動結(jié)束后，新教工們紛紛表示從“笑容可掬”中體會到了要想獲得別人的笑容，首先就要自己綻笑容；其他項(xiàng)目訓(xùn)練使自己明白在團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)成員之間有效的勾通對任務(wù)完成時間的影響。