新學(xué)期伊始，安徽理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院622名新生在學(xué)校北區(qū)體育場(chǎng)進(jìn)行新生素質(zhì)拓展活動(dòng)。素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，在建立成員歸屬感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和積較進(jìn)取的心態(tài)等方面有突出的作用。

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，安徽理工大學(xué)也將素質(zhì)拓展基地這種訓(xùn)練方式引入校園，活動(dòng)在新生輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下有序進(jìn)行，訓(xùn)練節(jié)目豐富，除了“破冰”的經(jīng)典游戲外還加入了“名字疊羅漢”、“兔子舞”、“眾志成城”等創(chuàng)新游戲。

　　在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練中，大家學(xué)會(huì)了交流和分享快樂(lè)。在我們的生活中，會(huì)有很多的收獲，如果我們能夠及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，就會(huì)變成人生的一筆財(cái)富;如果我們能將它與伙伴們分享，則會(huì)得到更多的快樂(lè)。學(xué)會(huì)分享，是增進(jìn)友誼的好的方式，是提高生活幸福度的有效手段，更是成功的必要條件。

　　新生們?cè)谒刭|(zhì)拓展基地經(jīng)過(guò)了一系列考驗(yàn)?zāi)土?、體力、智慧和團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目，大家原本拘謹(jǐn)羞澀的笑容漸漸變得開(kāi)朗大方，相互之間的生澀對(duì)話(huà)變成了默契交流，作為校園主人翁的意識(shí)也在他們心中建立起來(lái)。

　　在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練中，同學(xué)們懂得，人的情緒離不開(kāi)積較的自我肯定，但人們往往對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。同時(shí)，通過(guò)周?chē)说目隙?，?duì)于提高自信心很有說(shuō)服力。自信心的增強(qiáng)無(wú)形中會(huì)將憂(yōu)郁的情緒一掃而光。