山東青島開發(fā)區(qū)堅持和完善有計劃的組織點名調訓制度，利用拓展訓練器材培訓來解決工作骨干參訓難的問題。遵循以人為本、按需施教原則，針對不同級別干部量身訂制培訓內容，分級分類設計培訓主題，每個主題分設4-5個教學專題，要請理論功底深厚的高校學者學者、實踐經驗豐富的政府決策咨詢學者、政府部門領導干部擔任老師，采用案例分析、情景模擬、拓展訓練、“沙龍”等多種教學方法和手段，增強針對性和實效性。

　　創(chuàng)新能力培養(yǎng)絕非一朝一夕一蹴而就之功，需要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打的訓練和提高，除此之外，別無捷徑可言。在拓展訓練器材培訓程中，你需要大膽的設想、判斷與推測，需要盡量發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，多角度地審視問題，將所有的線索納入思考視野。

　　要具備真正具備先進的創(chuàng)新思維方式，擁有較強的創(chuàng)新思維能力，就要發(fā)揮主觀能動性，有意識地的去訓練思維。利用拓展訓練器材進行有目的的訓練，就是一種非常有效的方法。