青少年素質拓展基地項目的教學目的主要表現在三個層面：開拓認知，提高生存技能，心理情感輔導。素質拓展教育課程設置需要圍繞如何更好地實現這三個層面進行個性化教學，基于拓展基地和拓展器材提供的場景，給青少年提供不一樣的體驗效果。

 

　　戶外素質拓展營地課程設計的核心是要實現學校教育內容的補充，需要有經驗豐富的專業(yè)教學人員參與設計開發(fā)。研學課程的設計更需要根據參與成員的不同程度做出改變調整，個性化的課程內容加上精心設計的場景化教學模式，讓參與者更能身臨其境，從中抓住貼合自己的點，并能夠深入思考。

 

　　拓展器材小編看來，校內教育發(fā)展方式根深蒂固，想要快速做到校內校外教育方式充分融合需要在更多細節(jié)上下足功夫，也值得我們這些業(yè)內行業(yè)共同深入探討，從不同方向深化調整，最終實現一致目標。