大家對(duì)旅游的認(rèn)識(shí)對(duì)比研學(xué)拓展要早得多。春游，秋游是我們那個(gè)年代小時(shí)候很期待的活動(dòng)。春游和秋游一般是由老師帶著全班的小朋友外出，以游樂，觀光為主。而研學(xué)拓展項(xiàng)目的目的則重在“學(xué)”，需要通過吃“苦”；不會(huì)是特別高檔的環(huán)境，一般會(huì)在營地中體驗(yàn)帳篷，體驗(yàn)節(jié)儉，體驗(yàn)自食其力的樂趣。

拓展器材小編接觸的研學(xué)營地項(xiàng)目比較多，家長把孩子送到研學(xué)基地的目的大多是為了讓孩子“吃苦”。通過讓孩子在研學(xué)營地中挑戰(zhàn)自我，從而起到鍛煉的作用。因此研學(xué)基地在建設(shè)和選擇拓展器材上都會(huì)盡量考慮學(xué)生的成長需求及心理鍛煉因素，從科學(xué)的角度為青少年實(shí)現(xiàn)研學(xué)的目的。從前的春游和秋游則是為了讓孩子開闊視野，定期從固定的學(xué)習(xí)壓力中解放出來。研學(xué)拓展活動(dòng)則一方面兼顧開闊視野釋放壓力，另一方面還可以起到鍛煉心智，鍛煉動(dòng)手能力和身體素質(zhì)，綜合性更強(qiáng)。

中小學(xué)生春秋游不能全部承載道德養(yǎng)成教育、社會(huì)教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)這幾方面的教育，在時(shí)間安排上也比較短。因此正在逐漸被青少年研學(xué)項(xiàng)目代替。未來更多更好的研學(xué)基地建成后，會(huì)逐步讓更多青少年體驗(yàn)到它的魅力！